Roman, suit la construction
de l'éolienne de Redon
Description du projetEtablissement : Lycée Saint Sauveur - Redon
Enseignants impliqués : Professeur de mathématiques
Description succincte : En janvier 2005, Roman, élève de seconde européenne a suivi le montage de l'éolienne de Redon. Il a rencontré et interrogé tous les acteurs avant de d'écrire son reportage.
Production et sensibilisation d'un public :
En plus, d'un reportage très intéressant, Roman, élève de seconde au Lycée Saint Sauveur, a voulu sensibiliser un large public sur les enjeux énergétiques. C'est pourquoi, il a réalisé ce diaporama.Né pour être un outil d'information et de sensibilisation à destination des scolaires, ce diaporama conçu lors de la construction de la première éolienne du Pays de Redon, a été proposé à des élèves de l'école primaire, du collège et du lycée. Lors de la semaine du développement durable du 1er au 6 juin 2005, aux côtés de l'exposition "Energie et énergies renouvelables" de l'ADEME, il a rencontré le public des 16-25 ans à la Mission Locale du Pays de Redon et de Vilaine. Sa diffusion auprès des adultes de tous âges est déjà initiée et reste à poursuivre. Il suscite questions techniques, débat sur l'énergie, vif intérêt pour son support de présentation. Echo d'une problématique environnementale locale, c'est un outil à mettre entre toutes les mains et qui peut voyager dans les têtes de tous les âges, blondes, brunes, blanches… chacun s'en sert pour ce qu'il évoque en lui. Pour exemple cet octogénaire surtout intéressé par la solidité de la construction et les fondations ou cet enfant de 6 ans qui nous demanda lors de notre passage dans sa classe "Pourquoi l'air il fonce sur l'éolienne ?"Téléchargements
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